大直高中數學教學網:
建構數學的真諦: 聽到不如傾聽! 看見不如觀察! 瞭解不如應用!
∼∼摘錄自《大直高中數學教學網》
數學傳播: 圓之吻 (阿波羅尼斯問題) 雙唇彼此之吻 或與三角無關 四圓兩兩互吻 絕非如此簡單 – 索迪
∼∼摘錄自《數學傳播》
國民中學 學習資源網: 期望藉由這個學習資源網,提供資源共享環境,真正落實教學正常化,避免學生過度過量學習,同時亦能符應家長期望、減輕家長負擔,並回歸教育本質,實現教育的理想。
∼∼摘錄自《國民中學 學習資源網》
下一頁