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數學傳播

星大直高中數學教學網: 

  建構數學的真諦:
  聽到不如傾聽!
  看見不如觀察!
  瞭解不如應用!

數學傳播∼∼摘錄自《大直高中數學教學網》

數學傳播

星數學傳播:
  圓之吻 (阿波羅尼斯問題)
  雙唇彼此之吻
  或與三角無關
  四圓兩兩互吻
  絕非如此簡單
   – 索迪


數學傳播∼∼摘錄自《數學傳播》

數學傳播

星國民中學 學習資源網:
  期望藉由這個學習資源網,提供資源共享環境,真正落實教學正常化,避免學生過度過量學習,同時亦能符應家長期望、減輕家長負擔,並回歸教育本質,實現教育的理想。


數學傳播∼∼摘錄自《國民中學 學習資源網》

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